Convention on the Rights of Child CRC

ကေလးသူငယ္မ်ားအခြင့္အေရးဆိုင္ရာသေဘာတူစာခဴပ္  (Convention on theRights of the Child
CRC ) ႏွင့္ပက္သက္ေသာအယူအဆသည္ ၁၉၇၉ ခုႏွစ္ ကေလးမ်ားနွစ္ကိုက်င္းပရန္စီစဥ္ရာမွစတင္ေပၚ
ေပါက္လာခဲ့သည္.စာခဴပ္မူၾကမ္းအတြက္အဓိကတာဝန္ကို ၁၉၇၈ ခုႏွစ္တြင္ပိုလန္နိုင္ငံမွဦးေဆာငိေရးဆြဲခဲ့
သည္။မူၾကမ္းေရးဆြဲမူသည္ ၁၉၇၈ မွ ၁၉၈၉ အထိၾကာျမင့္ခဲ့သည္မူလေရးဆြဲခဲ့ေသာမူၾကမ္းကိုအေျခခံျပီး
အစိုးရမ်ားႏွင့္အစိုးရမဟုတ္ေသာအဖြဲ့မ်ားကထပ္မံျဖည့္စြက္ျပီးလုပ္ေဆာင္ခဲ့ၾကသည္။ကမၻာက်န္မာေရးအဖြဲ့
(WHO) အျပည္ျပည္ဆိုင္ရာအလုပ္သမားအဖြဲ့ ( ILO )စသည့္အဖြဲ့မ်ား၏တင္ျပခ်က္မ်ားကိုလည္းလက္ခံသံုး
သပ္ခဲ့ၾကျပီး ၁၉၈၉ ခုနွစ္နိုဝင္ဘာလ ၂၀ ရက္ေန့တြင္က်င္းပေသာကမၻာကုလသမဂၢအေထြေထြညီလာခံမွ
ကေလးသူငယ္မ်ားမ်ားအခြင့္အေရးဆိုင္ရာသေဘာတူစာခဴပ္ကိုျပဌာန္းခဲ့ျပီး၁၉၉၀ ခုႏွစ္တြင္သက္မွတ္ထား
ေသာနိုင္ငံ ၂၀ ျပည္သြားသျဖင့္စာခဴပ္အသက္ဝင္လာခဲ့သည္..ျမန္မာနိုင္ငံသည္ ထို့ကေလးသူငယ္မ်ားဆိုင္
ရာသေဘာတူစာခဴပ္ကို ၁၉၉၁ ခုႏွစ္ ၾသဂုတ္လ ၁၄ ရက္ေန့တြင္ အတည္ျပုလပ္မွတ္ေရးထိုးခဲ့သည္။
ထို့ကေလးသူငယ္မ်ားအခြင့္အေရးဆိုင္ရာသေဘာတူစာခဴပ္တြင္ပါဝင္ေသာကေလးအခြင့္အေရးမ်ားကို အၾကမ္းအားျဖင့္အမဴိးအစားေလးမဴိးခြဲျခားထားသည္ကိုေအာက္ပါအတိုင္းေတြရွိမွတ္သားရသည္ငုင္းတို့မွာ
     ၁--အသက္ရွင္ရပ္တည္ခြင့္အခြင့္အေရးမ်ား (Survival Rights ) 
    ၂--ဖ့ြံျဖိုးမူဆိုင္ရာအခြင့္အေရးမ်ား ( Development  Rights ) 
    ၃--ကာကြယ္မူဆိုင္ရာအခြင့္အေရးမ်ား ( Protection Rights )
    ၄--ပါဝင္ေဆာင္ရြက္မူဆိုင္ရာအခြင့္အေရးမ်ား ( Participation Rights ) တို့ျဖစ္သည္။

   ကေလးသူငယ္မ်ားဆိုင္ရာသေဘာတူစာခဴပ္တြင္ပါဝင္ေသာအခ်က္မ်ား

    အပိုဒ္ ( ၁ )--အသက္သတ္မွတ္ခ်က္ ၁၈ ႏွစ္။
    အပိုဒ္ ( ၂ )--မည္သည္ကေလးကိုမွခြဲျခားျခင္းမရွိရ။
    အပိုဒ္ ( ၃ )--နိုင္ငံေတာ္အစိုးရက ကေလးမ်ားႏွင့္သက္ဆိုင္ေသာကိစၥမ်ားတြင္ကေလးမ်ားအတြက္
                      အေကာင္ဆံုးအကဴိးကိုေလးစားလုပ္ေဆာင္ေပးရန္။
   အပိုဒ္ ( ၄ )--ကေလးမ်ားအခြင့္အေရးကိုကာကြယ္ရန္အတြက္နိုင္ငံေတာ္အစိုးရက ဘက္ေပါင္းစံုမွ
                   အစြမ္းကုန္ကာကြယ္လုပ္ေဆာင္ရန။္္
  အပိုဒ္ ( ၅ )--ကေလးအခြင့္အေရးႏွင့္ေလ်ာ္ညီေသာမိဘမ်ား၏တာဝန္ယူထိမ္းသိမ္းလမ္းညြန္ခြင့္ကို့
                      အစိုးရကေလးစားရန္။
  အပိုဒ္ ( ၆ )--ကေလးမ်ား၏အသက္ရွင္ရပ္တည္ခြင့္.ဖြ့ံျဖိုးတိုးတက္ခြင့္။
  အပိုဒ္ ( ၇ )--အမည္မွည္ပိုင္ခြင့္နွင့္ေမြးစာရင္းမွတ္ပံုတင္ခြင့္။
  အပိုဒ္ (၈ )--ကေလးမ်ား၏မိဘမဴိးရိုး ေနာက္ေၾကာင္းအပါအဝင္ကိုယ္ေရးအခ်က္အလက္မ်ားသိရွိခြင့္ကို့
                    အစိုးရမွေလးစားရန္။
 အပိုဒ္ ( ၉ )--အတက္နိုင္ဆံုးမိဘမ်ားႏွင့္မခြဲရန္ သို့ေသာ္ ကေလးမ်ားအတြက္အေကာင္ဆံုးအကဴိး
                  ျဖစ္ပါကမိဘမ်ားနွင့္ခြဲထားနိုင္ျခင္း။
 အပိုဒ္ (၁၀ )--မိသားစုခ်င္းျပန္လည္ေတြနိုင္ရန္အတြက္နိုင္ငံအတြင္းလာေရာက္ခြင့္.ထြက္ခြါခြင့္ျပုရန္။
အပိုဒ္ ( ၁၁ )--ကေလးမ်ားအားနိနုင္ငံျခားသို့ျပန္လမ္းမရွိေခၚေဆာင္ျခင္းမွကာကြယ္ေပးရန္။
အပိုဒ္ (၁၂ )--ကေလးငယ္မ်ား၏အေတြးအျမင္အယူအဆမ်ားကိုတင္ျပခြင့္-ကေလးမ်ားနွင့္ပက္သက္ေသာ
                 ဆံုးျဖတ္ခ်က္မ်ားရာတြင္ထို့အယူအဆမ်ားကိုထည္သြင္းစဥ္စားျခင္းလုပ္ေဆာင္ရန္။
အပိုဒ္ ( ၁၃ )--ကေလးငယ္မ်ား၏လြတ္လပ္စြာေျပာဆိုခြင့္-သတင္းမ်ားရယူခြင့္။
အပိုဒ္ (၁၄ )--ကေလးငယ္မ်ား၏လြတ္လပ္စြာေတြးေခၚခြင့္-ယံုၾကည္ကိုးကြယ္ခြင့္။
အပိုဒ္ ( ၁၅ )--ကေလးမ်ား၏လြတ္လပ္စြာအဖြဲ့အစည္းဖြဲ့ခြင့္-စုေဝးခြင့္။
အပိုဒ္ ( ၁၆ )--ပုဂၢလိကလြတ္လပ္ခြင့္ကိုမတရားစြက္ဖက္မူမွကင္းေဝးေရး။
အပိုဒ္ (၁၇ )--ကေလးမ်ား၏လူမူေရး-ယဥ္ေက်းမူနွင့္စာရိတၱဖြံ့ျဖိုးတိုးတက္ေရးအတြက္လူထုသင္တန္း
                   မ်ားကလုပ္ေဆာင္ေပးရန္။
အပိုဒ္ (၁၈ )--ကေလးမ်ား၏ဖြံ့ျဖိုးတိုးတက္မူအတြက္ အဓိကတာဝန္ရွိေသာမိဘအုပ္ထိမ္းသူမ်ားကို့
                    နိုင္ငံေတာ္မွလိုအပ္ေသာအကူအညီေထာက္ကူမူမ်ားေပးရန္။
အပိုဒ္ (၁၉ )--ကေလးမ်ားအားရုပ္ပိုင္းစိတ္ပိုင္းႏွိပ္စက္မူမွကာကြယ္ရန္နိုင္ငံေတာ္မွလိုအပ္ေသာအေရးယူမူ
                   မ်ားလုပ္ေဆာင္ေပးရန္။
အပိုဒ္ ( ၂၀ )--မိသားစုႏွင့္ေဝးကြာေနေသာကေလးမ်ားအားနိုင္ငံေတာ္မွကူညီကာကြယ္မူမ်ားျပုလုပ္ေပးရန္
အပိုဒ္ ( ၂၁ )---ကေလးမ်ား၏အေကာင္းဆံုးအကဴိးျဖစ္ပါကေမြးစားျခင္းကိုနိုင္ငံေတာ္အစိုးရမွခြင့္ျပုရန္
အပိုဒ္ ( ၂၂ )--ဒုကၡသည္ကေလးမ်ားအားလိုအပ္ေသာကူညီကာကြယ္မူမ်ားကိုအစိုးရမွလုပ္ေဆာင္ေပးရန္။
အပိုဒ္ ( ၂၃ )--ရုပ္ပိုင္းစိတ္ပိုင္းဆိုင္ရာကူညီမူအထူးလိုအပ္ေသာကေလးမ်ားကိုအျခားကေလးမ်ားတန္းတူ
                   ဖြံ့ျဖိုးေရးအတြက္နိုင္ငံေတာ္အစိုးရမွလုပ္ေဆာင္ေပးရန္။
အပိုဒ္ ( ၂၄ )--ကေလးမ်ားအတြက္အျမင့္မားဆံုးက်န္းမာေရးေရွာက္မူရရွိေစေရးအတြက္နိုင္ငံေတာ္
                   အစိုးရမွလုပ္ေဆာင္ေပးရန္။
အပိုဒ္ ( ၂၅ )--ေစာင့္ေရွာက္ေရးဌာနမ်ားလက္ေအာက္ရွိကေလးမ်ားကိုအခ်ိ္န္မွန္ဆန္းစစ္ခြင့္ရွိရန္။
အပိုဒ္ ( ၂၆ )--ကေလးမ်ားလူမူဖူလံုေရးအခြင့္အေရးရရွိရန္။
အပိုဒ္ ( ၂၇ )--လံုေလာက္ေသာလူေနမူဘဝအဆင့္အတန္းရရွိေရး။
အပိုဒ္ ( ၂၈ )--မူလတန္းပညာမသင္မေနအပါအဝင္တန္းတူပညာသင္ခြင့္။
အပိုဒ္ (၂၉ )--ကေလးမ်ား၏ကိုယ္ေရကိုယ္ေသြးနွင့္ဗလငါးတန္တိုးတက္ေစေသာပညာေရးျဖစ္ေရး။
အပိုဒ္ (၃၀ )--တိုင္းရင္းသားနွင့္မူရင္းဌာေနလူမဴိးစုဝင္ကေလးမ်ား၏ယဥ္ေက်းမူဘာသာစကားကို
                    ကာကြယ္ေပးရန္။
အပိုဒ္ ( ၃၁ )--ကေလးငယ္မ်ားအပန္းေျဖနားေနခြင့္။
အပိုဒ္ (၃၂ )--မတရားစီးပြားေရးအျမတ္ထုတ္မူ..ေစခိုင္းမူတို့မွကာကြယ္ေပးေရး။
အပိုဒ္ (၃၃ )--ကေလးမ်ားမူယစ္ေဆးဝါးလုပ္ငန္းမ်ားတြင္ပါဝင္ေစမူမွကာကြယ္ေပးေရး။
အပိုဒ္ (၃၄ )--ကေလးငယ္မ်ားအားလိင္ပိုင္းဆိုင္ရာေစာ္ကားအျမတ္ထုတ္မူမွကာကြယ္ေပးေရး။
အပိုဒ္ ( ၃၅ )--ကေလးငယ္မ်ားအားနည္းမဴ္းစံုျဖင့္ကူးသန္းေရာင္ဝယ္ျခင္းမွကာကြယ္ေပးေရး။
အပိုဒ္ ( ၃၆ )--ဥပေဒမ်ားက ကေလးငယ္မ်ား၏ဘဝကိုထိခိုက္ေစမည္အဂတိအစြဲမ်ားမွကာကြယ္ေပးေရး။
အပိုဒ္ ( ၃၇ )--ကေလးငယ္မ်ားအား မတရားအျပစ္ေပးႏွိပ္စက္ျခင္း.ေသဒဏ္ေပးျခင္းတို့မွကာကြယ္ေပးေရး
အပိုဒ္ (၃၈ )--အသက္ ၁၅ ႏွစ္ေအာက္ကေလးမ်ားအားစစ္မူထမ္းေစျခင္းမွကာကြယ္ေပးေရး။
အပိုဒ္ (၃၉ )--ေစာ္ကားပစ္ပယ္ခံကေလးမ်ားအားျပန္လည္နာလန္ထေစရန္လူမူအသိုင္းအဝိုင္းအတြင္း
                  ျပန္လည္ေနရာတက်ျဖစ္ရန္လုပ္ေဆာင္ေပးေရး။
အပိုဒ္ ( ၄၀ )--ရာဇဝက္မူႏွင္ပတ္သက္ေနေသာကေလးမ်ားကိုကေလးဥပေဒျဖင့္သာကိုင္တြယ္္ေျဖရွင္းရန္။
                

လူ့အခြင့္အေရးေၾကညာစာတမ္း

လူ့အခြင့္အေရးေကာ္မရွင္ကို ၁၉၄၆ ခုနွစ္တြင္စတင္ျပီး အေမရိကန္သမၼတကေတာ္ျဖစ္သူ အယ္လီနာရိုးစဘဲ(Eleanor Roosevelf )၏ဦးေဆာင္မူျဖင့္ေရးဆြဲခဲ့ေသာ ထို့စာတမ္းအေပၚ
ကမၻာနိုင္ငံမ်ားကအထူးစိတ္ဝင္စားခဲ့သည္..အစိုးရကိုယ္စားလွယ္မ်ား..အစိုးရမဟုတ္ေသာအဖြဲ့မ်ားႏွင့္ အၾကိမ္ၾကိမ္ေဆြးေႏြးတိုင္ပင္မူမ်ားလုပ္ေဆာင္ခဲ့ျပီး ၁၉၄၇၈  ခုႏွစ္ ဇြန္လတြင္အျပီးသတ္နိုင္ခဲ့သည္..
ထို့မူၾကမ္းကိုအၾကိမ္မ်ားစြာေလ့လာမူမ်ားလုပ္ခဲ့ျပီး ၁၉၄၈ ဒီဇင္ဘာလ ၁၀ ရက္ေန့တြင္ျပင္သစ္နိုင္ငံ.ပဲရစ္ျမို့
တြင္က်င္းပေသာ ကုလသမဂၢအေထြေထြညီလာခံမွထို့ေၾကညာစာတမ္းကိုအတည္ျပုျပဌာန္းနိုင္ခဲ့ပါသည္ -
နိုင္ငံေပါင္း ၄၈ နိုင္ငံမွေထာက္ခံျပီး ..ဘဲလတ္ရပ္-ခ်က္ကိုစလိုေဗးကီးယား-ပိုလန္-ေဆာ္ဒီအာေရးဗီးယား-
ေတာင္အာဖရိက-ယူကရိမ္း-ဆိုဗီယက္ျပည္ေထာင္စု-ယူဂိုစလားဗီးယား-နိုင္ငံ ၈နိုင္ငံမွ မဲမေပးပဲၾကားေနခဲ့
ၾကျပီးကန့္ကြတ္နိုင္ငံမရွဘဲအတည္ျပုျပဌာန္းနိုင္ခဲ့ပါသည္..အျပည္ျပည္ဆိုင္ရာလူ့အခြင့္အေရးေၾကညာစာ
တမ္းတြင္လူ့အခြင့္အေရးႏွင့္ပက္သက္ေသာအေထြေထြနွင့္အေျခခံအခ်က္မ်ားပါဝင္သည္။
  ထို့ေၾကညာစာတမ္းတြင္ လူသားတို့၏နိုင္ငံသားအခြင့္အေရး(Civil Rights)-နိုင္ငံေရးအခြင့္အေရး(Political Rights )-  လူမူအခြင့္အေရးႏွင့္ယဥ္ေက်းမူအခြင့္အေရး (Economic.Social.and Cultural Rights  တို့ပါဝင္သည္ကိုေတြရျပီးအပိုဒ္ေပါင္း ၃၀ ပါဝင္တြင္  အပိုဒ္ ၁ ႏွင့္ အပိုဒ္၂ သည္လူ့အခြင့္အေရးအ
ယူအဆတိုျဖစ္ျပီး အပိုဒ္ ၃ မွ၁၆ ႏွင့္ အပိုဒ္ ၁၈ မွ ၂၁တို့တြင္ နိုင္ငံသားနွင့္နိုင္ငံေရးအခြင့္အေရးမ်ားေဖၚျပီး
အပိုဒ္ ၁၇ နွင့္အပိုဒ္ ၂၂ တိုါမွ၂၇ အထိ စီးပြားေရး-လူမူေရး-ယဥ္ေက်းမူဆိုင္ရာအခြင့္အေရးမ်ားကိုေဖၚျပ
ထားျပီး အပိုဒ္ ၂၈ မွ အပိုဒ္ ၃၀အထိသည္လူ့အခြင့္အေရးမ်ားကိုေလးစားရန္-အျခားသူမ်ား၏အခြင့္အေရး
မ်ားကိုေလးစားရန္နွင့္မည္သူမွမခဴိးေဖာက္ရန္ရွင္းလင္းေဖၚျပထားသည္။
လူ့အခြင့္အေရးေၾကညာစာတ္း၏ရွင္းလင္းခ်က္မ်ား
        အပိုဒ္  ( ၁)--လူတိုင္းသည္ေမြးလာထည္းကတနး္တူညီမူရွိသည္။
        အပိုဒ္  (၂ )--မည္သူ့ကိုမွခြဲျခားဖိႏွိပ္ျခင္းမရွိရ။
        အပိုဒ္  (၃)--လူတိုင္းအသက္ရွင္ခြင့္.လြတ္လပ္ခြင့္ႏွင့္လံုျခံုခြင့္ရွိသည္။
        အပိုဒ္  (၄ )--မည္သူ့ကိုမွ က်ြန္အျဖစ္ေစခိုင္းျခင္း.ေရာင္ဝယ္ျခင္းမျပုရ။
        အပိုဒ္  (၅ )--မည္သူ့ကိုမွ မတရားႏွိပ္စက္ျခင္း.လူမဆန္စြာ.    ရက္စက္စြာဆက္ဆံျခင္း
                           အျပစ္ေပးျခင္းမျပုရ။
        အပိုဒ္ ( ၆ )--တရားဥပေဒေရွ့ေမွာက္တြင္ လူတိုင္းအားလူသားအျဖစ္အသိအမွတ္ခံပိုင္ခြင့္။
        အပိုဒ္ (၇ )--တရားဥပေဒေရွ့တြင္တန္းတူညီခြင့္။
        အပိုဒ္ (၈ )--မိမိအခြငါ့အေရးခဴိးေဖါက္ခံရပါက ဥပေဒအကူအညီရယူခြင့္။
        အပိုဒ္ (၉ )--မတရားဖမ္းဆီးျခင္း.တိုင္းျပည္မွႏွင္ထုတ္ျခင္းအားကာကြယ္ရရွိပိုင္ခြင့္။
        အပိုဒ္ (၁၀)--လူအမ်ားၾကားနာျပီးတရားမ်ွတေသာတရားစီရင္ခြင့္ကိုခံစားပိုင္ခြင့္။
        အပိုဒ္ (၁၁)--ခိုင္လံုေသာအေထာက္အထားမရွိမခ်င္းထို့သူသည္အျပစ္မရွိသူဟုသတ္မွတ္ခံပိုင္ခြင့္။
        အပိုဒ္ (၁၂ )--ပုဂၢလိက ကိုယ္ေရးကိုယ္တာမ်ားအားဝင္ေရာက္စြက္ဖက္ျခင္းကိုကာကြယ္ေပးျခင္း။
        အပိုဒ္ (၁၃ )--လြတ္လပ္စြာလူပ္ရွားသြားလာခြင့္။
        အပိုဒ္ (၁၄ )--မတရားအျပစ္ေပးျခင္းခံရမည္ဆိုပါကအျခားနိုင္ငံတစ္နိုင္ငံတြင္ခိုလူံခြင့္
                            ေတာင္းခံပိုင္ခြင့္ရွိသည္။
       အပိုဒ္ (၁၅)--နိုင္ငံသားျဖစ္ခြင့္။
       အပိုဒ္ (၁၆ )--အရြယ္ေရာက္သူတိုင္းမိမိဆႏၵျဖင့္လက္ထပ္ျမားပိုင္ခြင့္ရွိသည္။
       အပိုဒ္ (၁၇ )--ပစၥည္းဥစၥာပိုင္ဆိုငိခြင့္။
       အပိုဒ္ (၁၈)--လြတ္လပ္စြာ ေတြးေခၚယံုၾကည္ကိုးကြယ္ခြင့္ရွိသည္။
       အပိုဒ္ (၁၉)--လြတ္လပ္စြာထုပ္ေဖၚတင္ျပေျပာဆိုခြင့္.သတင္းမ်ားကိုရယူပိုင္ခြင့္ရွိျခင္း။
       အပိုဒ္ (၂၀ )--ျငိမ္းခ်မ္းစြာဖြဲ့စည္းထားေသာအဖြဲ့အစည္းမ်ားသို့လြတ္လပ္စြာဝင္ေရာက္စုေဝးခြင့္။
       အပိုဒ္(၂၁ )--အစိုးရတြင္ပါဝင္ခြင့္။
       အပိုဒ္ (၂၂ )--လူမူဖူလံုေရးခံစားခြင့္။
       အပိုဒ္ (၂၃ )--အလုပ္လုပ္ခြင့္..အလုပ္သမားသမဂၢမ်ားဝင္ေရာက္ခြင့္။
       အပိုဒ္ (၂၄ )--အပန္းေျဖအနားယူခြင့္။
       အပိုဒ္ (၂၅ )--လံုေလာက္ေသာလူမူအဆင့္အတန္းခံစားခြင့္ႏွင့္ေဆးကုသခံခြင့္။
      အပိုဒ္ (၂၆ )--ပညာသင္ၾကားခြင္။
      အပိုဒ္ (၂၇ )--ယဥ္ေက်းမူဘဝတြင္ပါဝင္ပိုင္ခြင့္ႏွင့္မိမိတီတြင္မူအကဴိးကိုမိမိခံစားခြင့္။
      အပိုဒ္ (၂၈ )--ထို့အခြင့္အေရးမ်ားကိုေလးစားရန္တာဝန္။
      အပိုဒ္ (၂၉ )--အျခားသူ၏အခြင့္အေရးမ်ားကိုေလးစားရန္တာဝန္။
      အပိုဒ္ (၃၀ )---မည္သူမွထို့အခြင့္အေရးမ်ားကိုမခဴိးေဖာက္ရန္တာဝန္။
                                                                                           

ပါတီရဲ႕ အမွတ္အသားသစ္ကို အမ်ိဳးသား ဒီမိုကေရစီအဖြဲ႔ခ်ဳပ္က ေၾကညာလိုက္ပါတယ္။

လာမယ့္ၾကားျဖတ္ေရြးေကာက္ပြဲမွာသံုးမယ့္ ပါတီရဲ႕ အမွတ္အသားသစ္ကို အမ်ိဳးသား ဒီမိုကေရစီအဖြဲ႔ခ်ဳပ္က ေၾကညာလိုက္ပါတယ္။ ျမန္မာအစိုးရပိုင္ သတင္းစာထဲမွာ တနလၤာေန႔က ေဖာ္ျပလိုက္တဲ့ အမ်ိဳးသား ဒီမိုကေရစီအဖြဲ႔ခ်ဳပ္ရဲ႕ သေကၤတ ေၾကညာခ်က္ထဲမွာ ပါတီအလံနဲ႔ သ႑န္တူတဲ့ အနီေရာင္ ေအာက္ခံေပၚမွာ ေရႊ၀ါေရာင္ ခြပ္ေဒါင္းက ၾကယ္ျဖဴကို ဦးတုိက္ထားတဲ့ပံုကို ေဖာ္ျပထားပါတယ္။ တျခား ပါတီတခိ်ဳ႕က အရင္ အမ်ိဳးသား ဒီမိုကေရစီအဖြဲ႔ခ်ဳပ္ရဲ႕ ခေမာက္တံဆိပ္ အမွတ္အသားကို သံုးစြဲလာခဲ့တာမို႔ ျခားနားမႈရွိေအာင္ အခုလို တံဆိပ္အသစ္ ထုတ္ျပန္ သံုးစြဲရတာျဖစ္တယ္လုိ႔ အမ်ိဳးသားဒီမိုကေရစီအဖြဲ႔ခ်ဳပ္က ဆိုပါတယ္။ ဒီအေၾကာင္းကို ကို၀င္းမင္းက ေမးျမန္းတင္ျပထားပါတယ္။

ေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္ ဦးေဆာင္တဲ့ အမ်ိဳးသားဒီမိုကေရစီအဖြဲ႔ခ်ဳပ္ NLD က ျမန္မာ့လြတ္လပ္ေရးနဲ႔ ဒီမိုကေရစီေရး လႈပ္ရွားမႈေတြမွာ ေက်ာင္းသားေတြကို ကိုယ္စားျပဳခဲ့တဲ့ ခြပ္ေဒါင္းပံုရိပ္ကို ပါတီရဲ႕ ေရြးေကာက္ပြဲတံဆိပ္အျဖစ္ သံုးဖို႔ ေရြးခ်ယ္ ထုတ္ျပန္လုိက္ပါတယ္။ အခုလို ေရြးခ်ယ္လိုက္တာကို ၿပီးခဲ့တဲ့အပတ္က လုပ္ခဲ့တဲ့ NLD ပါတီရဲ႕ ဗဟိုအလုပ္မႈေဆာင္ အစည္းအေ၀းကေန ဆံုးျဖတ္ခဲ့တာျဖစ္တယ္လို႔ NLD ပါတီေျပာေရးဆိုခြင့္ရွိသူ ဦးဉာဏ္၀င္းက ဆိုပါတယ္။ NLD ရဲ႕ ဒီ ေရြးေကာက္ပြဲ တံဆိပ္မွာ NLD အလံမွာပါတဲ့ပံုနဲ႔ အတူတူပဲျဖစ္တယ္၊ ကြဲတာက ဒီတံဆိပ္ေအာက္ပိုင္းမွာ အျပာေရာင္နဲ႔ေရးထားတဲ့ အမ်ိဳးသားဒီမိုကေရစီအဖြဲ႔ခ်ဳပ္ ဆိုတာ ထပ္ပါတာပဲျဖစ္တယ္လို႔ ဦးဉာဏ္၀င္းက ေျပာပါတယ္။

အရင္က NLD အေနနဲ႔ ၁၉၉၀ ခုႏွစ္ ေရြးေကာက္ပြဲေတြမွာ အျပတ္အသတ္ အႏိုင္ရခဲ့တုန္းကေတာ့ ျမန္မာႏိုင္ငံမွာ လူဦးေရအမ်ားဆံုးျဖတ္တဲ့ လယ္သမားေတြကို ကိုယ္စားျပဳတဲ့ ခေမာက္တံဆိပ္ကို ေရြးေကာက္ပြဲမွာ အသံုးျပဳခဲ့ပါတယ္။ ဒါေပမဲ့ ဘာေၾကာင့္ အခုလို တံဆိပ္သစ္ေျပာင္းၿပီး ေၾကညာခဲ့ရတယ္ ဆိုတာကို ဦးဉာဏ္၀င္းက အခုလုိ ရွင္းျပပါတယ္။

“အခု ဆင္တူယုိးမွား ခေမာက္ရွိတယ္။ ခေမာက္ သံုးလံုးရွိတယ္။ တျခားပါတီေတြက ေရြးေကာက္ပြဲ သေကၤတေတြေပါ့။ အဲဒီေတာ့ က်ေနာ္တို႔နဲ႔ ခေမာက္သေကၤတနဲ႔ မဆိုင္ဘူးလို႔ ေၾကညာဖို႔ လိုအပ္တယ္လို႔ ယူဆတာ။ အဲဒါေၾကာင့္ NLD ဟာ ေရြးေကာက္ပြဲ အမွတ္တံဆိပ္အျဖစ္ ခေမာက္ကို အခု မသံုးေတာ့ဘူး။ အခု NLD ရဲ႕ ပါတီအမွတ္တံဆိပ္ဟာ ခြပ္ေဒါင္း၊ NLD အမ်ိဳးသားဒီမိုကေရစီအဖြဲ႔ခ်ဳပ္ ဆိုတဲ့ စာတမ္းပါတဲ့ဟာ ျဖစ္ပါတယ္လို႔ ျပည္သူေတြရွင္းလင္းသြားေအာင္လို႔ သတင္းစာထဲမွာ ထည့္တာပါ။”

၁၉၉၀ ေရြးေကာက္ပြဲမွာ အႏိုင္ရခဲ့တဲ့ NLD ကို အာဏာမလႊဲေပးဘဲ ဆက္ၿပီးအုပ္ခ်ဳပ္ခဲ့တဲ့ ဗိုလ္ခ်ဳပ္မႉးႀကီးသန္းေရႊ ဦးေဆာင္တဲ့ စစ္အစိုးရေဟာင္း အေနနဲ႔ ၂၀၁၀ မွာ ေရြးေကာက္ပြဲေတြကို ထပ္မံက်င္းပေပးခဲ့ပါတယ္။ ၂၀၁၀ ေရြးေကာက္ပြဲ က်င္းပေနခ်ိန္မွာ ေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္က အက်ယ္ခ်ဳပ္ က်ေနခဲ့ၿပီး တင္းက်ပ္တဲ့ ေရြးေကာက္ပြဲ ဥပေဒေတြနဲ႔ စစ္အစိုးရက တဘက္သတ္ ေရးဆြဲခဲ့ၿပီး ဒီမိုကေရစီမက်ဘူးလို႔ ယူဆခဲ့တဲ့ ၂၀၀၈ အေျခခံဥပေဒေၾကာင့္ NLD အေနနဲ႔ ေရြးေကာက္ပြဲမွာ ၀င္မၿပိဳင္ခဲ့ပါဘူး။ ဒါေပမဲ့ အခုလို NLD က ေရြးေကာက္ပြဲမွာ ၀င္မၿပိဳင္ခဲ့တဲ့အေပၚ သေဘာထားကြဲၿပီး ေရြးေကာက္ပြဲ ၀င္ၿပိဳင္ခဲ့တဲ့ ဦးခင္ေမာင္ေဆြ ဦးေဆာင္တဲ့ အမ်ိဳးသားဒီမိုကေရစီအင္အားစု NDF ပါတီက ဒီ ခေမာက္တံဆိပ္ကို NLD ကန္႔ကြက္တဲ့ၾကားထဲကပဲ ေရြးေကာက္ပြဲ ေကာ္မရွင္က ခြင့္ျပဳလို႔ အသံုးျပဳလာခဲ့ပါတယ္။

ေနာက္ပိုင္း ေရြးေကာက္ပြဲအၿပီး NDF ပါတီကေန ထပ္ခြဲလာခဲ့တဲ့ ဦးသိန္းညႊန္႔ ဦးေဆာင္တဲ့ အမ်ိဳးသားဒီမိုကေရစီ ပါတီသစ္ကလည္း ခေမာက္သံုးခုပါတဲ့ တံဆိပ္ကို ထပ္ၿပီး အသံုးျပဳလာခဲ့ပါတယ္။ ဒါေၾကာင့္မို႔ ဒီပါတီေတြနဲ႔မဆိုင္ဘဲ NLD က သီးသန္႔ျဖစ္တယ္ ဆိုတာကို ျပႏိုင္ဖို႔ အခုလို တံဆိပ္သစ္ကို ေရြးခ်ယ္ဆံုးျဖတ္ ထုတ္ျပန္ခဲ့တာျဖစ္တယ္လို႔ ဦးဉာဏ္၀င္းက ဆိုပါတယ္။ ဒီအလံမွာေရာ၊ တံဆိပ္မွာပါ ပါတဲ့ အေရာင္နဲ႔သေကၤတေတြရဲ႕ အဓိပၸါယ္ကို ဦးဉာဏ္၀င္းက အခုလို ရွင္းျပပါတယ္။

“အခုကေတာ့ အနီေရာင္က ရဲရင့္ျခင္းေပါ့ဗ်ာ။ ခြပ္ေဒါင္းဆိုတာကေတာ့ တကယ့္ကို တိုက္ပြဲ၀င္ အမွတ္အသားေပါ့။”

အမ်ိဳးသားဒီမိုကေရစီအဖြဲ႔ခ်ဳပ္ အေထြေထြ အတြင္းေရးမႉး ေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္ရဲ႕ ႐ံုး ဒါ႐ိုက္တာ ဦး၀င္းထိန္ကလည္း ဒီတံဆိပ္ အမွတ္အသားေတြဟာ အေျပာင္းအလဲအတြက္ ႐ုန္းကန္လႈပ္ရွားမႈေတြကို ကိုယ္စားျပဳတာျဖစ္တယ္၊ ခြပ္ေဒါင္းကလည္း ေက်ာင္းသားေတြရဲ႕ ၁၉၈၈ ခုႏွစ္ ဒီမုိကေရစီေရး စြန္႔လႊတ္လႈပ္ရွားမႈေတြကို အသိအမွတ္ျပဳတာျဖစ္တယ္လို႔ ေအအက္ဖ္ပီ သတင္းဌာနကို ေျပာခဲ့ပါတယ္။ NLD အေနနဲ႔ ၂၀၁၀ ေရြးေကာက္ပြဲေတြကို သပိတ္ေမွာက္ခဲ့ေပမဲ့ ေရြးေကာက္ပြဲအၿပီး ေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္ လြတ္လာအၿပီးနဲ႔ ဦးသိန္းစိန္ အစိုးရတက္လာအၿပီးမွာ ဒီေခါင္းေဆာင္ႏွစ္ဦးတို႔ ေတြ႔ဆံုၾကတဲ့ ေဆြးေႏြးပြဲေတြ ကေနတဆင့္ ပါလီမန္သစ္ဘက္ကလည္း ေရြးေကာက္ပြဲ ဥပေဒေတြကို ေလွ်ာ့ေပါ့ေပးခဲ့တဲ့အေပၚမွာ စပြင့္လင္းလာတဲ့ အေျခအေနကို ဆုပ္ကိုင္ၿပီး NLD အေနနဲ႔ ေရွ႕ႏွစ္မွာက်င္းပမယ့္ အမတ္ေနရာ ၅၀ နီးပါး လ်စ္လပ္ထားတဲ့ေနရာအတြက္ ၾကားျဖတ္ေရြးေကာက္ပြဲေတြမွာ ပါ၀င္ဖို႔ ဆံုးျဖတ္ခဲ့ပါတယ္။

ဒီၾကားျဖတ္ ေရြးေကာက္ပြဲေတြကို ဘယ္ေန႔ က်င္းပရမယ္ဆိုတာ မသိေသးေပမဲ့ ျမန္မာ့ ဒီမိုကေရစီ ေခါင္းေဆာင္ ေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္ကေတာ့ သူမအေနနဲ႔လည္း ဒီေရြးေကာက္ပြဲေတြမွာ ၀င္ၿပိဳင္ဖို႔ရွိတယ္၊ အခုလို ေရြးေကာက္ပြဲေတြမွာ အမ်ိဳးသားဒီမိုကေရစီအဖြဲ႔ခ်ဳပ္ အေနနဲ႔ ျပည္တြင္းစစ္ ရပ္စဲေရး၊ တရားဥပေဒ စိုးမိုးေရးနဲ႔ အေျခခံဥပေဒ ျပင္ဆင္ေရးေတြကို ပါတီရဲ႕ အဓိကဦးတည္ခ်က္ေတြအျဖစ္ ဦးစားေပးလုပ္သြားဖို႔ ရွိတယ္လို႔ ေျပာလာခဲ့ပါတယ္။

ျပုျပင္သင့္သည္ျမန္မာနိုင္ငံပညာေရး

အစိုးရမွ ျမန္မာ့ပညာေရးတိုးတက္ရန္ ပုဂၢိလကေက်ာင္း ဥပေဒျပ႒ာန္းကာ အေျခခံ
ေက်ာင္းမ်ား တည္ေထာင္ခြင့္ျပဳလိုက္သည္ကို ႀကိဳဆိုေသာ္လည္း ေခတ္ႏွင့္ မေလ်ာ္ညီေတာ့သည့္ သင္႐ိုးမ်ားကို
ျပန္လည္ျပင္ဆင္သင့္ၿပီဟု ပညာေရးဝန္ထမ္းေဟာင္းမ်ားႏွင့္ ပညာေရးဝန္ေဆာင္မႈေပးေနသူမ်ားက ေျပာသည္။

ျမန္မာႏိုင္ငံ၏ အေျခခံေက်ာင္းမ်ားတြင္ က်င့္သံုးေနသည့္ လက္ရွိသင္႐ုိးၫႊန္းတမ္းမ်ားသည္ လြန္ခဲ့သည့္ အႏွစ္ ၃ဝ က သင္႐ိုးမ်ားျဖစ္ေနကာ ေခတ္မီအေၾကာင္းအရာမ်ား မပါရွိရွိျခင္း၊ ေခတ္မီ ေဝါဟာရမ်ားႏွင့္ သ႐ုပ္ေဖၚပံုမ်ား မပါရွိျခင္းတို႔ေၾကာင့္ ျမန္မာ့ပညာေရးသည္ အိမ္နီးခ်င္းႏိုင္ငံမ်ားႏွင့္ ႏႈိင္းယွဥ္လွ်င္ပင္ ေနာက္က်ေနျခင္းေၾကာင့္ သင္႐ိုးမ်ားကို ျပင္ဆင္သင့္သည္ဟု ယူဆေၾကာင္း အထက္ျမန္မာျပည္အေျခခံပညာ ၫႊန္ၾကားေရးမႉးအျဖစ္ တာဝန္ထမ္းေဆာင္ခဲ့ဖူးသူ ဆရာဦးႏိုင္ေငြသိန္းကသတင္းေထာက္မ်ားကိုေျပာသည္။

" အေျခခံပညာမွာ တကယ့္အေတြ႔အႀကံဳရွိတဲ့ ပုဂၢိဳလ္ေတြ အမ်ားႀကီးရွိတယ္ အဲဒါေတြေခၚၿပီးေတာ့ ျပင္ဖို႔လိုတယ္။ " ဟု ဦးႏိုင္ေငြသိန္းက ေျပာသည္။

ယခုလ ႏွစ္ရက္ေန႔တြင္ ျပ႒ာန္းလိုက္သည့္ ကိုယ္ပိုင္ေက်ာင္း မွတ္ပံုတင္ ဥပေဒတြင္ ကိုယ္ပိုင္ေက်ာင္းမ်ားသည္ ပညာေရးဝန္ႀကီးဌာနမွ သတ္မွတ္ထားေသာ သင္႐ိုးမာတိကာမ်ားအတိုင္း သင္ၾကားရမည္ျဖစ္ၿပီး ထိုဘာသာရပ္မ်ားႏွင့္ ပတ္သက္သည့္ ဆက္စာ သင္ခန္းစာမ်ားကိုသာ သင္ၾကားခြင့္ရွိသည္ဟု ျပ႒ာန္းထားသည္။

ျပင္ဦးလြင္ စစ္တကၠသိုလ္တြင္ ျမန္မာစာ ကထိက တာဝန္ထမ္းေဆာင္ဖူးသူ စာေရးဆရာႀကီး ဦးေအာင္သင္း ကလည္း ယခု လက္ရွိ အေျခခံပညာသင္႐ိုးမ်ားကို ျပန္လည္ျပင္ဆင္သင့္ေၾကာင္းေျပာဆိုၿပီး ပညာေရးကို လြတ္လပ္မႈ ေပးသင့္ေၾကာင္း မဇၩိမကိုေျပာသည္။

" ပညာေရး တိုးတက္ခြင့္မရရင္ တိုင္းျပည္ဘယ္ေတာ့မွ တိုးတက္ခြင့္မရဘူး၊ ပညာသင္ၾကားခြင့္နဲ႔ ပတ္သက္ၿပီး
ျပ႒ာန္းခ်က္ေတြနဲ႔ ပတ္သက္လို႔ အစိုးရက ဘာမွ စြက္ဖက္ခြင့္ မရွိတဲ့တိုင္းျပည္ဟာ တိုးတက္တာပဲ။ ဘာျဖစ္လို႔လဲ ဆိုေတာ့ ပညာဆိုတာဟာ ႀကိဳက္သေလာက္ လြန္႔လူးပါေစ၊ ႀကိဳက္သေလာက္ က်က္စားပါေစ၊ ႀကိဳက္သေလာက္
ျမႇင့္တင္ပါေစ အဲဒီဟာကို လံုးဝ လြတ္လပ္ခြင့္ေပးရတယ္၊ အဲဒါကို အစိုးရက အကူအညီေပးရတယ္၊ အဲဒါဟာ တိုင္းျပည္ တိုးတက္မႈရဲ႕ အေၾကာင္းရင္းႀကီးပဲ။" ဟုေျပာသည္။

လက္ရွိ အေျခခံပညာေရး၏ သင္႐ိုးၫႊန္းတမ္းမ်ားသည္ ကေလးမ်ား၏ ေတြးေခၚႏိုင္စြမ္းႏွင့္ ကိုယ္ပိုင္ဖန္တီးႏုိင္စြမ္းတို႔အတြက္ အားနည္းေနေသးသည္ဟု မႏၲေလးၿမိဳ႕ ေအာင္ေျမသာဇံၿမိဳ႕နယ္ရွိ ေဖါင္ေတာ္ဦး ပရဟိတ ဘုန္းေတာ္ႀကီးသင္ ပညာေရးေက်ာင္းမွ ေက်ာင္းအုပ္ဆရာေတာ္ႀကီး ဦးနာယက က မဇၩိမကို မိန္႔ၾကားသည္။

ေဖါင္ေတာ္ဦး ဘုန္းေတာ္ႀကီးေက်ာင္းသည္ ပညာေရးဝန္ႀကီးဌာနမွ ခ်မွတ္ေပးသည့္ သင္႐ိုးမ်ားအတိုင္း သင္ၾကား
ေနေသာ္လည္း ကေလးမ်ား ေတြးေခၚႏိုင္စြမ္းႏွင့္ ဖန္တီးႏုိင္စြမ္းတို႔ကို ျမႇင့္တင္ေပးသည့္ သင္ၾကားနည္းစနစ္ကို သံုးသည္ဟု ဆရာေတာ္ ဦးနာယက က ဆက္လက္မိန္႔ၾကားသည္။

"သင္႐ိုးကေတာ့ ပညာရွင္ေတြ ျပင္ဖို႔ စဥ္းစားေပါ့၊ ဦးဇင္းအေနနဲ႔ကေတာ့ သင္ၾကားနည္းေတြေပါ့။ (ကေလးဗဟိုျပဳ သင္ၾကားနည္းစနစ္) တို႔ ( ေဝဖန္ပိုင္းျခားတတ္ရန္ စာဖတ္ျခင္းႏွင့္ စာေရးျခင္း)တို႔ အဲဒီလိုဘက္ကို ပို႔ႏိုင္တာ နည္းေနတယ္လို႔ စဥ္းစားမိတယ္၊ အဲဒီ စနစ္ကို သြားႏိုင္ရင္ေတာ့ ပိုေကာင္းတယ္လို႔ ထင္ပါတယ္။ သင္႐ိုးေျပာင္း
ေနရင္လည္း ၾကာေနမွာစိုးေတာ့ ကေလးေတြအတြက္ အဲဒီ သင္႐ိုးေတြကိုပဲ Thinking Process ေတြရေအာင္ သင္ေပးေနဟုသိရသည္

ျပ႒ာန္းလိုက္သည့္ ကိုယ္ပိုင္ေက်ာင္း ဥပေဒအရ ပုဂၢလိကေက်ာင္းမ်ား ေပၚထြန္းလာႏိုင္ေသာ္လည္း ေငြေၾကး တတ္ႏုိင္သူမ်ားသာ တက္ႏိုင္သည့္ ေက်ာင္းမ်ားေပၚထြက္လာမည္ကို စိုးရိမ္ေၾကာင္းလည္း မူလတန္းမွ တကၠသိုလ္ ဝင္တန္း အထိ ေက်ာင္းသား ၆,ဝဝဝ ေက်ာ္အတြက္ အခမဲ့ သင္ၾကားေပးေနသည့္ ေက်ာင္းအုပ္ဆရာေတာ္ ဦးနာယက ဆက္လက္ မိန္႔ၾကားသည္။ 

သို႔ေသာ္ ပညာသင္ၾကားမႈအတြက္ ေငြးေၾကးမတတ္ႏုိင္သူမ်ားအတြက္ ဘုန္းေတာ္ႀကီးမ်ား စီမံခန္႔ခြဲကာ ဆရာမ်ား ငွားရမ္းသင္ၾကားေပးႏုိင္မည့္ ဘုန္းေတာ္ႀကီး အခမဲ့ ပညာသင္ေက်ာင္းမ်ား ဖြင့္လွစ္ေပးႏိုင္ရန္ စြမ္းေဆာင္သင့္
ေၾကာင္း စာေရးဆရာႀကီး ဦးေအာင္သင္းက တိုက္တြန္းသည္။

"ဘုန္းႀကီးေက်ာင္းေတြ ဖြင့္ေပးရမယ္၊ ဘုန္းႀကီးေတြ ဦးစီးၿပီးေတာ့ ဖြင့္ေပးရမယ္၊ ဘုန္းႀကီးေတြက ဘုရားတည္တာ ၿပိဳင္ေနၾကတယ္၊ ဘုရားကို ေရႊခ်လို႔ တိုင္းျပည္အနာဂတ္ မေတာက္ပဘူး၊ လူငယ္ေတြကို ေရႊခ်မွ အနာဂတ္
ေတာက္ပမယ္။ ဘုန္းႀကီးေတြ အဲဒါ သတိႀကီးဖို႔ လိုတယ္။ ျမန္မာျပည္မွာရွိတဲ့ ဘုန္းႀကီးေတြက ေခတ္သစ္ ပညာေရးကို မ်က္စိပြင့္ဖို႔လိုတယ္။ ကိုရင္ေတြလည္း သင္ေပါ့၊ ပုဂၢလိက ေက်ာင္းဖြင့္ပစ္ေပါ့၊ ကိုရင္ေတြလည္း သကၤန္းဝတ္ေတြနဲ႔ ေက်ာင္းတက္ေပါ့။ ဘုန္းႀကီးေတြ လူထြက္သြားေတာ့လည္း လူ႔ေလာကမွာ ပညာတတ္ရင္ အျမတ္ျဖစ္တာပဲ။" ဟုသတင္းေထာက္မ်ားကိုေျပာသည္။ 

ျပ႒ာန္းလိုက္သည့္ ကိုယ္ပိုင္ေက်ာင္းဥပေဒအရ ကိုယ္ပိုင္ေက်ာင္း တည္ေတာင္လိုသူမ်ားအေနျဖင့္ အေျခခံ ပညာ မူလတန္းမွ အထက္တန္းအထိ ကိုယ္ပိုင္ေက်ာင္း ဖြင့္ခြင့္ရွိသည္။ အဆိုပါေက်ာင္းမ်ားကို သက္ဆိုင္ရာ တိုင္း၊
ျပည္နယ္မ်ားရွိ အေျခခံ ပညာဦးစီးဌာန၏ ၫႊန္ၾကားေရးမႉးခ်ဳပ္ႏွင့္ ပညာေရးမႉးတို႔မွ ၾကပ္မတ္ ကြပ္ကြဲမည္ ျဖစ္သည္ ဟု ဥပေဒက ျပ႒ာန္းသည္။

ကိုယ္ပိုင္ေက်ာင္းမ်ားသည္ ထပ္ေဆာင္းဘာသာရပ္ႏွင့္ ထပ္ေဆာင္း ဘာသာစကားမ်ားကို သက္ဆိုင္ရာ ပညာေရး ဝန္ႀကီးဌာန၏ ခြင့္ျပဳခ်က္ျဖင့္ သင္ၾကားႏိုင္မည္ဟုလည္း ဥပေဒတြင္ ေဖၚျပထားသည္။ ကိုယ္ပိုင္ေက်ာင္းဆရာအျဖစ္ လုပ္ကိုင္လိုသူမ်ားသည္ ျပည္တြင္း၊ ျပည္ပတကၠသိုလ္ တခုခုမွ ပါရဂူဘြဲ႔ သို႔မဟုတ္ ပညာေရးဘြဲ႔ရရွိသူ၊ ဆရာ အတတ္သင္ ပညာဆိုင္ရာ ဒီပလိုမာ လက္မွတ္ရရွိၿပီးသူ အေျခခံပညာေက်ာင္းမ်ားတြင္ အနည္းဆံုး လုပ္သက္ ငါးႏွစ္ရွိသူတို႔ ေလွ်ာက္ထားႏိုင္သည္ဟု ဥပေဒတြင္ ပါရွိသည္။

ကိုယ္ပိုင္ေက်ာင္းမ်ားသည္ ျပည္ပႏိုင္ငံအကူအညီျဖင့္ တည္ေထာင္သည့္ ေက်ာင္းမျဖစ္ေစရန္ႏွင့္ ႏိုင္ငံျခား အဖြဲ႔ အစည္း အကူအညီျဖင့္ တည္ေထာင္ေသာေက်ာင္း မျဖစ္ရန္ ကန္႔သတ္ထားၿပီး သာသနာျပဳေက်ာင္းမျဖစ္ရဟုလည္း ဥပေဒက ကန္႔သတ္ထားသည္။

ယင္းအျပင္ ကိုယ္ပိုင္ေက်ာင္း တည္ေထာင္လိုသူမ်ားသည္ ျမန္မာႏုိင္ငံသား ျဖစ္ရမည္ဟုလည္း ျပ႒ာန္းထားသည္။

ကိုယ္ပိုင္ေက်ာင္းမ်ားသည္ ႏိုင္ငံေတာ္၏ အက်ဳိးကုိ ထိခိုက္ေသာ သို႔မဟုတ္ ႏုိင္ငံေတာ္၏ မူဝါဒႏွင့္ ဆန္႔က်င္ေသာ အေၾကာင္းအရာမ်ား သင္ၾကားမႈ၊ ေလ့က်င့္ခန္းေပးမႈ သို႔မဟုတ္ ထုိသုိ႔ျပဳလုပ္ရန္ စီစဥ္ေဆာင္ရြက္ျခင္း မျပဳရဟု ကန္႔သတ္ခ်က္မ်ား ပါရွိသည္။

ကိုယ္ပိုင္ေက်ာင္းဆရာလက္မွတ္မရွိဘဲ ေက်ာင္းဆရာအျဖစ္ ေဆာင္ရြက္ခြင့္ မရွိသကဲ့သို႔ သင္ၾကားမႈဘာသာရပ္ႏွင့္ သက္ဆိုင္ျခင္းမရွိသည့္ ႏုိင္ငံေရး (သို႔မဟုတ္) ဘာသာေရးဆိုင္ရာ အေၾကာင္းအရာမ်ားကို ေဟာေျပာပို႔ခ်ျခင္း မျပဳရဟုလည္း တားျမစ္ထားသည္။ ဥပေဒပါ အခ်က္အလက္မ်ားကို က်ဴးလြန္ပါက ေထာင္ဒဏ္ သံုးႏွစ္ႏွင့္ ေငြဒဏ္ သံုးသိန္းတို႔ကို အျမင့္ဆံုးျပစ္ဒဏ္အျဖစ္ သတ္မွတ္ထားသည္။

ထြက္ေပၚေနသည့္ သတင္းသည္ အမွန္ျဖစ္ခဲ့လ်ွင္ ဤသည္ႏိုင္ငံေရး ပရိယာယ္ တစ္ရပ္သာ ျဖစ္ေၾကာင္း KIO ဒု-ႏိုင္ငံျခားေရး ဝန္ႀကီး ဗိုလ္မႉးႀကီးဂ်ိန္း လန္ေထာင္က ဆိုပါသည္။

သမၼတ ဦးသိန္းစိန္မွ ဒီဇင္ဘာလ (၁၀) ရက္ေန႔ ေန႔စြဲျဖင့္ ကာကြယ္ေရး ဦးစီးခ်ဳပ္ (ၾကည္း) သို႔ အေၾကာင္းၾကားစာ ေပးပို႔ၿပီး ကခ်င္ျပည္နယ္၌ ျဖစ္ပြားေနသည့္ စစ္ပဲြမ်ား အဆံုးသတ္ရန္ ၫႊန္ၾကားခဲ့သည္ဟု ထြက္ေပၚေနသည့္ သတင္းသည္ အမွန္ျဖစ္ခဲ့လ်ွင္ ဤသည္ႏိုင္ငံေရး ပရိယာယ္ တစ္ရပ္သာ ျဖစ္ေၾကာင္း KIO ဒု-ႏိုင္ငံျခားေရး ဝန္ႀကီး ဗိုလ္မႉးႀကီးဂ်ိန္း လန္ေထာင္က ဆိုပါသည္။

“ဒါေတြက မ်က္လွည့္ ျပတာပါဗ်ာ၊ ကခ်င္ျပည္နယ္ ဝန္ႀကီးကေန ျပည္ေတာ္ကို ေတာင္းဆိုထားတာပါတဲ့၊ ကြၽန္ေတာ္ တို႔သိပါတယ္၊ ဘယ္ဟုတ္မလဲ၊ ပါလီမန္မွာ သတင္းစာ ႐ွင္းလင္းပြဲလုပ္တာ၊ တစ္ႏွစ္အတြင္းမွာ KIO ကို ေခ်မႈန္းသြား မယ္လို႔ သမၼတကေျပာသြားခဲ့တာရွိပါတယ္။ အဲဒီေတာ့ ဒါေတြဟာ သူကိုယ္တိုင္ ခိုင္းတာျဖစ္ေၾကာင္းဆိုတာ ထင္႐ွားလာတယ္ေလ၊ အခုမွ လက္ခံတယ္။ ၿငိမ္းခ်မ္းေရး လုပ္ရေအာင္၊ ဟိုဟာ လုပ္ရေအာင္၊ ဒီဟာ လုပ္ရေအာင္ ေျပာတာဟာ သဘာဝ မက်ပါဘူး” ဟု ဗိုလ္မႉးႀကီး ဂ်ိန္းလန္ေထာင္က ဆိုပါသည္။

၂၀၁၁ ဇြန္လ (၉) ရက္ေန႔မွ KIO ႏွင့္ စစ္အစိုးရၾကား တင္းမာမႈ စတင္ျဖစ္ပြားခဲ့ၿပီး၊ ဇြန္လ (၁၃) ရက္အထိ KIO က မပစ္ခတ္ရန္ ေစာင့္ဆိုင္း ခဲ့ေသာ္လည္း ေနာက္ဆံုး အေျခအေနရ တိုက္ပြဲကို အေကာင္အထည္ေဖာ္ခဲ့ရသည္။

အစိုးရဖက္က KIA ႏွင့္ အပစ္အခတ္ ရပ္စဲေရးကို ဖ်က္ခဲ့သည့္ အေၾကာင္းမွာ KIA ထိန္းခ်ဳပ္နယ္ေျမတြင္ တာပိန္ေရအား လွ်ပ္စစ္လံုၿခံဳေရး ကိစၥ အျငင္းပြားမွဳေၾကာင့္ ျဖစ္ပါသည္။ ဤကိစၥတြင္ KIO ဆက္ဆံေရး႐ံုးမွ ဒုတပ္ၾကပ္ ခ်မ္းရင္းကို နအဖတပ္မွ ႏွိပ္စက္၍ သတ္ျဖတ္ခဲ့ရာမွ စတင္ၿပီး ယခုခ်ိန္ထိ (၆) လ ေက်ာ္ၾကာတိုက္ပြဲမ်ားျဖစ္လာခဲ့ပါသည္။

ထိုအေတာအတြင္း KIA ႏွင့္ နအဖတို႔ အပစ္အခတ္ ရပ္စဲရန္ အႀကိမ္ႀကိမ္ေဆြးေႏြးမႈမ်ား ႐ွိခဲ့ေသာ္လည္း သေဘာတူညီခ်က္ တစံုတရာမရရွိေသးေပ။

ကေလးသူငယ္မ်ားအား ကူးသန္း ေရာင္းဝယ္ေနျခင္းသည္ တိုင္းျပည္၏ အနာဂတ္အား အေလာင္းအစား ျပဳလုပ္ေနျခင္း ျဖစ္ေၾကာင္း ႏိုင္ငံတကာ ကေလးကူးသန္းေရာင္းဝယ္ေရးေန႔၌ လူထုေခါင္းေဆာင္
ေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္က ေျပာဆုိလိုက္သည္။ 

ထိုင္း-ျမန္မာနယ္စပ္ မဲ့ေဆာက္ၿမိဳ႕တြင္ ကေလးကူးသန္း ေရာင္းဝယ္မႈတားဆီးေရးအဖဲြ႔ - Burma ACT အဖဲြ႔မွ ဦးစီး ျပဳလုပ္သည့္ ယင္းအထိမ္းအမွတ္ေန႔ပြဲသို႔ ေပးပို႔သည့္ ဗီဒီယိုမိန္႔ခြန္းမွတဆင့္ ေျပာဆိုခဲ့ျခင္း ျဖစ္သည္။ 

“ကေလးသူငယ္ေတြကို ကူးသန္းေရာင္းဝယ္ေရး လုပ္တယ္၊ က်မတု႔ိရဲ႕ အနာဂတ္ကို ကုန္ကူးတယ္ ဆိုတာဟာ အင္မတန္မွ မလုပ္သင့္တဲ့ကိစၥပါ။ ဒါဟာ လူသားမဆန္တဲ့အျပင္ အင္မတန္မွ ပညာမဲ့တဲ့ကိစၥ ျဖစ္ပါတယ္။ ကိုယ့္ရဲ႕ အနာဂတ္နဲ႔ ေလာင္းကစားလုပ္ေနသလိုပါပဲ” ဟု လူထုေခါင္းေဆာင္ ေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္က ေျပာဆိုသည္။ 

အမ်ဳိးသမီးႏွင့္ ကေလးမ်ားအား လူကုန္ကူးျခင္းအား ရာဇဝတ္မႈအျဖစ္ သတ္မွတ္၍ ႏိုင္ငံတကာက ပူးေပါင္း တိုက္ဖ်က္ရန္အတြက္ ရည္ရြယ္သည့္ ပါလာမိုစာခ်ဳပ္ စတင္အသက္ဝင္သည့္ ဒီဇင္ဘာလ ၁၂ ရက္ေန႔ကို အစြဲျပဳ၍ ကေလးကူးသန္းေရာင္းမႈဆန္႔က်င္ေရးေန႔အျဖစ္ ႏုိင္ငံတကာက သတ္မွတ္ခဲ့ျခင္း ျဖစ္သည္။ 

ယင္းအထိမ္းအမွတ္ပြဲကို ထိုင္း-ျမန္မာနယ္စပ္ မဲ့ေဆာက္ၿမိဳ႕ရွိ CDC ေက်ာင္းတြင္ ျပဳလုပ္ျခင္းျဖစ္ကာ ေက်ာင္းသား
ေက်ာင္းသူ၊ ဆရာဆရာမ၊ ေက်ာင္းသားမိဘမ်ား၊ ဒီမိုကေရစီေရး လုပ္ေဆာင္ေနသည့္ အဖြဲ႔အစည္းမ်ားမွ တက္ေရာက္ ခဲ့ၿပီး လူအင္အား ၂၀၀၀ ေက်ာ္ရွိသည္။ 

ကေလးမ်ားအား ကူးသန္းေရာင္းဝယ္ျခင္းအား ယေန႔မွတင္မဟုတ္ဘဲ ေန႔တိုင္းေန႔တုိင္းအား ကေလး ကူးသန္း
ေရာင္းဝယ္မႈ ဆန္႔က်င္ေရး အျဖစ္ သတ္မွတ္ရလည္း လူထုေခါင္းေဆာင္က ဗီဒီယိုမိန္႔ခြန္းမွ တုိက္တြန္းထားသည္။ 

“ကေလးေတြဟာ ႐ိုး႐ိုးေလးေျပာရရင္ သူတို႔ကို ေမြးေပးပါဆိုၿပီးေတာ့ ဒီေလာကၾကီးထဲကို ေရာက္လာတာ မဟုတ္ ပါဘူး။ လူၾကီးေတြက ေမြးလိုက္လို႔ ေရာက္လာတာတဲ့ ကေလးေလးေတြ ျဖစ္ပါတယ္။ ဒါေၾကာင့္မို႔လို႔ က်မတို႔ လူၾကီး
ေတြ အားလံုးဟာ က်မတို႔ အနာဂတ္ျဖစ္တဲ့ ရင္ေသြးေလးေတြအတြက္ တာဝန္ရွိတယ္ဆိုတာ ကို ေန႔တုိင္းေန႔တိုင္း သတိရၿပီးေတာ့၊ ေန႔တိုင္းေန႔တိုင္းဟာ ကေလးသူငယ္မ်ား ကူးသန္းေရာင္းဝယ္ေရး ဆန္႔က်င္ေရးေန႔ဆိုၿပီးေတာ့ က်မတို႔ စြဲစြဲၿမဲၿမဲမွတ္ထားဖို႔ လိုတယ္” ဟု လူထုေခါင္းေဆာင္က ဆိုသည္။ 

ျမန္မာႏုိင္ငံတြင္ လူကုန္ကူးမႈ တိုက္ဖ်က္ေရး ႏွစ္ပတ္လည္အစီရင္ခံစာအရ ၂ဝ၁၁ ဇြန္လအထိ လူကုန္ကူးမႈ  ေပါင္း ၆၈ မႈရွိၿပီး တရားခံ ၁၆ဝ ဦးကို ဖမ္းမိထားသည္ဟု သိရသည္။ 

ျမန္မာႏုိင္ငံ လူကုန္ကူးမႈတိုက္ဖ်က္ေရးဆိုင္ရာ ၂ဝဝ၆-၂ဝ၁ဝ ငါးႏွစ္စီမံကိန္းအတြင္း လူကုန္ကူးမႈေပါင္း ၃၂၆ မႈရွိခဲ့ၿပီး အမ်ားဆံုးမွာ ရွမ္းျပည္ေျမာက္ပိုင္းႏွင့္ ရန္ကုန္တုိင္းတို႔ ျဖစ္ေၾကာင္း လူကုန္ကူးမႈ တားဆီးကာကြယ္ေရး ဗဟိုအဖြဲ႔ ဒုရဲမႉးၾကီး ရာလွ်ံမုန္းကို ကိုးကား၍ ျပည္တြင္းထုတ္ 7 days ဂ်ာနယ္တြင္ ပါရွိသည္။ ရန္ကုန္တုိင္းအတြင္း ၇၃ မႈသာ ရွိခဲ့ၿပီး ရွမ္းျပည္ေျမာက္ပိုင္းတြင္မူ ၂၅၃ မႈထိ ရွိသည္။ 

ယခုကဲ့သို႔ ကေလးကူးသန္းေရာင္းဝယ္မႈျမင့္မားရျခင္းမွာ စားဝတ္ေနေရးဆုိင္ရာ ျပႆနာေၾကာင့္ဟု Burma Act အဖြဲ႔က သံုးသပ္ထားသည္။ Burma Act အဖြဲ႔မွာ ကေလးသူငယ္ ကူးသန္းေရာင္းဝယ္မႈ ပေပ်ာက္ေရး အတြက္ ပညာေပးလုပ္ငန္း လုပ္ေဆာင္ေနသည့္ အဖြဲ႔ျဖစ္သည္။ 

“စားဝတ္ေနေရး အဆင္မေျပေတာ့ မိဘေတြ ကိုယ္တိုင္ကလည္း ရွာေဖြေနရတယ္။ ကေလးေတြ ကိုယ္တုိင္ကလည္း စားဝတ္ေနေရး အဆင္မေျပေတာ့ အလုပ္လုပ္ ပိုက္ဆံမ်ားမ်ားေပးရင္ သူတို႔ကိုယ္တုိင္ လုိက္တာေတြ ရွိတယ္။
ေနာက္ၿပီး ကေလးေတြ ေရာင္းစားလို႔ ရတယ္ဆိုတဲ့ အသိေတြကို ေျပာင္းလဲ မေပးႏိုင္ခဲ့ဘူး ။ ကေလးကို ေရာင္းစား ရင္ ျပစ္မႈေျမာက္တယ္၊ ရာဇဝတ္မႈ ေျမာက္တယ္ဆိုတာ သူတုိ႔ မသိဘူး။ စာဝတ္ေနေရး အဆင္မေျပေတာ့ သိဖုိ႔ ခက္ခဲတဲ့ အေျခအေနေပါ့” ဟု Bumra  Act အဖြဲ႔တာဝန္ခံ ေဒၚနန္းမူက မဇၥ်ိမကို ေျပာသည္။ 

ျမန္မာႏုိင္ငံမွ ကေလးငယ္မ်ားမွာ အိမ္နီးခ်င္းႏုိင္ငံမ်ားသို႔ နည္းအမ်ဳိးမ်ဳိးျဖင့္ ကူးသန္းေရာင္းဝယ္ျခင္း ခံေနရသည့္ အျပင္ ျပည္တြင္းတြင္လည္း ေတာၿမိဳ႕မွ ၿမိဳ႕ၾကီးမ်ားေပၚသို႔ အိမ္ေစအျဖစ္ ကူးသန္းခံေနရသည္။  ယင္းအျပင္ အစိုးရစစ္တပ္မ်ားတြင္လည္း စစ္သားသစ္စုေဆာင္းသည္ဟုဆုိကာ လိမ္ညာေရာင္းခ်ခံေနရျခင္း မ်ားလည္း ရွိသည္။ 

“တ႐ုတ္နယ္စပ္မွာ မယားအျဖစ္ ေရာင္းစားတာ ရွိတယ္။ ထုိင္းဘက္မွာေတာ့ သူေတာင္းစား လုပ္ခိုင္းတာ၊ ဘိန္းေရာင္းခုိင္းတာ၊ ျပည့္တာဆန္လုပ္ငန္းေတြနဲ႔ ကေလးေတြကို ပင္လယ္ထဲမွာ လႊတ္ၿပီး ငါးဖမ္းလုပ္ငန္းေတြမွာ
ေရာင္းစားခံရတာေတြရွိတယ္” ဟု ေဒၚနန္းမူက ဆုိသည္။ 

ယင္းကဲ့သုိ႔ ေရာင္းခ်ခံရသူမ်ားကို ကယ္ဆယ္ရမည့္အျပင္ လြတ္ေျမာက္လာသူမ်ားကိုလည္း ျပန္လည္ ထူေထာင္ေပးရန္အတြက္ လိုအပ္ေၾကာင္း လူထုေခါင္းေဆာင္က သတိေပးထားသည္။ 

“ဒီကေလးေတြရဲ႕ ဘဝေတြကို ျပန္လည္ထူေထာင္ေပးဖို႔ဆိုတာဟာလည္း အေရးၾကီးတယ္ဆိုတာလည္း က်မတို႔
ေမ့လို႔မရပါဘူး။ ကူးသန္းေရာင္းဝယ္ေရးကေနၿပီးေတာ့ ကူညီေပးတယ္၊ မစေပးတယ္၊ ကယ္ထုတ္ ေပးလိုက္ၿပီးတဲ့ အခါက်ရင္ ဒီကေလးေတြဟာ သူတို႔ရဲ႕ အနာဂတ္ကို ျပန္လည္ၿပီးေတာ့ ထူေထာင္ႏုိင္ဖို႔ ဆက္ၿပီးေတာ့ အကူအညီ
ေတြ အမ်ားၾကီး လိုပါတယ္။ အဲဒါအတြက္လည္း ဝိုင္းဝန္းၿပီးေတာ့ လုပ္ေဆာင္ၾက ပါလို႔ က်မအေနနဲ႔ သတိေပး ခ်င္ပါတယ္” ဟု လူထုေခါင္းေဆာင္ ေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္က ဗီဒီယိုမိန္႔ခြန္းမွ တဆင့္ ေျပာၾကားခဲ့သည္။

ကရင္နီျပည္သူမ်ား၏ အက်ိဳးျဖစ္ထြန္းမႈလုံေလာက္စြာ ရရွိခံစားႏုိင္ေစရန္အတြက္ ဂ်ပန္အစိုးရမွ ျမန္မာအစိုးရအား တြန္းအားေဆာင္ရြက္ေပးသြားရန္ လုိအပ္သည္ဟု KNPP က ဆုိသည္။

ကရင္နီျပည္နယ္ရွိ ေလာပိတအမွတ္-၂  ေရအားလွ်ပ္စစ္စက္ရံုကို ျပန္လည္မြမ္းမံပါက စက္ရုံအနီးတ၀ိုက္တြင္ ေနထိုင္သည့္ ကရင္နီျပည္သူမ်ား၏ အက်ိဳးျဖစ္ထြန္းမႈလုံေလာက္စြာ ရရွိခံစားႏုိင္ေစရန္အတြက္ ဂ်ပန္အစိုးရမွ ျမန္မာအစိုးရအား တြန္းအားေဆာင္ရြက္ေပးသြားရန္ လုိအပ္သည္ဟု KNPP က ဆုိသည္။

“အထူးသျဖင့္ ဒီေဒသတ၀ုိက္မွာေနထုိင္တဲ့ လူထုေတြဟာ စက္ရံုတည္ေဆာက္တုန္းက အဓိက ဆုိးက်ိဳးခံခဲ့ရတဲ့လူေတြျဖစ္တယ္။ ထြက္လာတဲ့ရလဒ္ကလည္းပဲ သူတုိ႔က အဓိက ခံစားရမယ့္လူ ျဖစ္သင့္တာေပါ့။ ဒါေပမယ့္ အဲသလုိ မဟုတ္ဘူးဗ်။ က်ေနာ္တုိ႔ ကရင္နီျပည္သူတရပ္လံုးကလည္းပဲ မီးအလံုအေလာက္ရတဲ့ အဆင့္မွာ မရွိဘူးဆုိေတာ့ က်ေနာ္တုိ႔ အက်ိဳးခံစားခြင့္ဟာ ေဒသခံေတြမွာ ဘာမွ မရွိဘူး ဆုိတာကို ဂ်ပန္အစိုးရကိုျပန္ၿပီး စဥ္းစားေစခ်င္တယ္” ဟု ကရင္နီအမ်ိဳးသား တုိးတက္ေရးပါတီ KNPP မွ အတြင္းေရးမွဴး-၁ ခူဦးရယ္က ေျပာသည္။

လြန္ခဲ့သည့္ ၂၀၀၃-၄၊ ၂၀၀၆ ခုႏွစ္မ်ားက ဂ်ပန္အစိုးရမွ လူမႈေရးစာနာေထာက္ထားသည့္ အကူအညီျဖင့္ ေလာပိတေရအားလွ်ပ္စစ္ စက္ရံုကို ျပန္လည္မြမ္းမံခဲ့ၿပီးျဖစ္ေသာ္လည္း ယခုအခါတြင္ စက္ရုံတခုလုံးအား ျပန္လည္မြမ္းမံရန္ လုိအပ္ေနၿပီျဖစ္သည္။ သုိ႔ေသာ္ ယခုတခါ ဂ်ပန္အစိုးရအေနျဖင့္ ေလာပိတေရအားလွ်ပ္စစ္အား ပင္လယ္ရပ္ျခားဖြံ႔ၿဖိဳးေရးအကူအညီ - Oversea Development Assistance အေထာက္အပံ့ျဖင့္ ျပန္လည္မြမ္းမံရန္ ေထာက္ပံ့ကူညီသြားမည္ဆိုပါက အက်ိဳးခံစားခြင့္ရွိသူမ်ားအေရးကို ထည့္သြင္းစဥ္းစားေပးရန္ လုိသည္ဟု ဆုိသည္။

“စီမံကိန္းေၾကာင့္ ျဖစ္ေပၚလာမည့္ ဆုိးက်ိဳးမ်ားကို ဦးစြာ ခံစားရမည့္သူမ်ား ျဖစ္သကဲ့သို႔ အက်ိဳးရလဒ္ကို ဦးစားေပးစံစားရမည့္သူမ်ား ျဖစ္သည္ကို ဂ်ပန္အစိုးရႏွင့္ ဗမာအစိုးရတုိ႔အေနျဖင့္ သိရွိထားသင့္ၿပီး ကူညီပံ့ပိုးမႈကို အေလးေပးစဥ္းစားေပးသင့္ပါေၾကာင္း မိမိတို႔မွ အေလးအနက္ထား ေတာင္းဆုိအပ္ပါသည္” ဟု KNPP မွ ႏို၀င္ဘာလ ၆ ရက္ေန႔ျဖင့္ ထုတ္ျပန္လိုက္ေသာ ထုတ္ျပန္ေၾကညာခ်က္တြင္ ေဖာ္ျပထားသည္။

ဂ်ပန္အစိုးရမွ ေလာပိတေရအားလွ်ပ္စစ္စက္ရုံအား ျပန္လည္ျပဳျပင္မြမ္းမံသြားမည့္ လုပ္ငန္းစဥ္ကို မကန္႔ကြက္ေသာ္လည္း ရရွိလာသည့္ အက်ိဳးေက်းဇူးမ်ားကို ကရင္နီျပည္သူမ်ားအေနႏွင့္ မွ်ေ၀ခံစားခြင့္ရရွိရန္ ျမန္မာအစိုးရကို ဖိအားေပးသည့္သေဘာသာျဖစ္သည္ဟု ေျပာသည္။

ေလာပိတ ေရအားလွ်ပ္စစ္စက္ရုံ စီမံကိန္းစတင္တည္ေဆာက္ခဲ့စဥ္က ေဒသခံကရင္နီျပည္သူ ၁၂၀၀၀ ေက်ာ္တို႔သည္ မိမိတို႔ ေနရပ္ရင္းမွ အတင္းအဓမၼ ေျပာင္းေရႊ႕ျခင္း ခံခဲ့ၾကရသည္။ ျမန္မာအစိုးရမွ စီမံကိန္းလုံၿခဳံေရးကို အေၾကာင္းျပခ်က္ျဖင့္ တပ္အင္အားမ်ား တိုးခ်ဲ႕ခ်ထားခဲ့ၿပီး ေရအားလွ်ပ္စစ္စက္ရုံႏွင့္ ျမန္မာျပည္သို႔ သြယ္တန္းထားသည့္ လွ်ပ္စစ္ဓါတ္အားတာ၀ါတိုင္မ်ား၏ လုံၿခံဳေရးတို႔အတြက္ ေျမျမႇဳပ္မိုင္း အလုံးေပါင္း ၁၈၀၀၀ ခန္႔ ေထာင္ထားခဲ့သည္ဟု ႏို၀င္ဘာလ-၂ ရက္ေန႔က ကရင္နီဖြံ႔ၿဖိဳးတိုးတက္ေရး သုေတသနအဖြဲ႔ KDRG မွ ထုတ္ျပန္လိုက္သည့္ ေၾကညာခ်က္ထဲတြင္ ေဖာ္ျပထားသည္။

“ဒီေန႔အထိ ေလာပိတ အနီးတ၀ိုက္မွာ ေျမျမဳပ္မိုင္းေတြ ရိွေနတုန္းပါပဲ” ဟု KDRG တာ၀န္ခံ ခူေတာ္ရယ္က ေျပာသည္။

ၿပီးခဲ့သည့္ ေအာက္တုိဘာလ ၂၁ ရက္ေန႔က ဂ်ပန္အစိုးရႏွင့္ ျမန္မာအစိုးရတုိ႔၏ ႏွစ္ႏိုင္ငံ၊ႏိုင္ငံျခားေရး၀န္ၾကီးမ်ား ေတြ႕ဆုံခဲ့ၾကစဥ္က ကရင္နီျပည္နယ္ ေလာပိတအရပ္တြင္ တည္ေဆာက္ထားသည့္ အဆိုပါ ေရအားလွ်ပ္စစ္စက္ရံုအား အိုဒီေအ အကူအညီျဖင့္ ျပန္လည္ျပဳျပင္တည္ေဆာက္ရန္ သေဘာတူခဲ့ၾကသည္။

ျမန္မာျပည္၏ ဆိုး၀ါးလွေသာ လူ႔အခြင့္အေရးခ်ိဳးေဖာက္မႈမ်ားျဖစ္ေပၚေနခဲ့သည့္အတြက္ ဂ်ပန္အစိုးရမွ ျမန္မာျပည္အား ေပးေနသည့္ အိုဒီေအအေထာက္အပံ့ကို ၁၂ႏွစ္ခန္႔ ရပ္တန္႔ထားၿပီးမွ ယခုတခါ ျပန္လည္ေပးသြားရန္ ျပင္ဆင္ခဲ့ျခင္းျဖစ္သည္။

ေလာပိတ ေရအားလွ်ပ္စစ္ စက္ရုံကို ၁၉၆၀ ခုႏွစ္အေႏွာင္းပိုင္းတြင္ ဒုတိယကမၻာစစ္အတြင္း ျမန္မာျပည္အေပၚ တင္ရွိေနသည့္ စစ္ေလ်ာ္ေၾကးျဖင့္ ဂ်ပန္အစိုးရ၏ အကူအညီႏွင့္ စတင္တည္ေဆာက္လုပ္ခဲ့ျခင္းျဖစ္ၿပီး ၁၆၈ မီဂါ၀ပ္ရွိ လွ်ပ္စစ္ဓါတ္အားကို ထုတ္လုပ္ေပးလ်က္ရိွသည္။

ကရင္နီျပည္နယ္တြင္ ေလာပိတ ေရအားလွ်ပ္စစ္ စက္ရုံ အမွတ္-၁ႏွင့္ အမွတ္-၂ ဟူ၍ရိွေသာ္လည္း အဆိုပါစက္ရုံမွ ထြက္ရိွေသာ လွ်ပ္စစ္ဓါတ္အားအမ်ားစုကို ျမန္မာျပည္ရွိ ရန္ကုန္ၿမိဳ႔ႏွင့္ မႏၱေလးၿမိဳ႔အျပင္ အစိုးရလုပ္ငန္းစက္မႈဇုံနယ္မ်ားတြင္သာ အဓိက ပို႔ေဆာင္အသုံးျပဳေနၿပီး ေဒသခံကရင္နီျပည္သူ ၈၀ ရာခိုင္ႏႈန္းမွာ ယေန႔တိုင္ လွ်ပ္စစ္မီးမ်ား ရရိွခံစားရျခင္းမရွိၾကေသးေၾကာင္း သိရသည္။